2018年春まで兵庫県で個別指導塾を運営していました。

２年という短い間でしたが、実感したのは次の２点です。

授業料を支払うのは親御さんですが、勉強するのは生徒さんです。受益者負担ではないために、授業料に見合った学力向上という期待感と、なかなか成績は上がらないという現実に大きな開きが出てきます。なら、授業料なしにできないか。

特に苦手な教科では、まんべんなく基礎を積み上げる勉強法に限界があります。目先の目標を見据えた効率的な勉強法を伝えられないか。

授業料なしに効率的な勉強法を伝える結論が、

「兵庫県立高校入試数学にしぼって、動画で解き方を伝え、現実的な[最高点]を取る」です。

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